Outils

 « L’environnement sonore à l’école, AGIS-SONS ! »  est un dossier réalisé en collaboration avec Bruxelles Environnement.

Il se veut être une véritable boîte à outils pour les écoles : informations théoriques, activités ludiques et participatives, trucs et astuces pour améliorer l’environnement sonore,… une multitude d’instruments pour orchestrer votre projet en quelque sorte!

Téléchargez le dossier pédagogique.

« L’Odyssée des sons »

Jeu de plateau coopératif et éducatif à destination des enfants de 6 à 12 ans, sur le thème de l’environnement sonore. Les participants aident Décibelle et Groboucan (les deux héros du jeu) à résoudre l’énigme des notes perdues. Avec des questions, des défis,  des épreuves à la fois scientifiques et sensorielles les enfants voyagent dans des univers sonores bien différents et découvrent les particularités du son et du bruit.

OBJECTIFS DU JEU

• sensibiliser les élèves à l’univers sonore qui les entoure,
• permettre de sortir de l’accoutumance au son et au bruit afin d’inviter les occupants de l’école, enfants comme adultes, à se ré-éveiller au monde sonore,
• Comprendre le fonctionnement du son,
• connaître les impacts du bruit sur la santé,
• identifier les sources de bruit.

Autant de notions qui donneront davantage de sens et d’impact aux actions qui seront éventuellement menées pour lutter contre l’excès de bruit.

Pour en savoir plus, RDV sur cette page.

Sonomètres en prêt

Vous souhaitez obtenir un sonomètre en prêt ?
Contactez-nous au 081/390 660 ou bruit@empreintesasbl.be pour connaître les lieux d’emprunt.

Sonomètres à acheter

Vous êtes convaincu de leur utilité ? Vous avez testé et approuvé l’utilisation d ‘un sonomètre et souhaitez en acquérir un afin de pérenniser la thématique dans votre établissement ? Voici un site qui en propose différents modèles.

D’histoires à raconter

• 

  « Chuuut »  de D.Underwood, illustrations de R. Liwska ; Ed. Albin Michel Jeunesse, 2010.

• « Le pou et la puce » de P. Gay-Para, illustrations de R. Saillard ; Ed. Didier Jeunesse ; 2001.
• « Chhht ! » de S. Grindley, illustrations de P. Utton ; Ed. L’école des loisirs ; 1991.
• « Silence » de E. Duval et F. Soutif ; Ed. Kaleidoscope ; 2005.
• « M. Bruit » de Roger Hargreaves, ; Collection Monsieur Madame ; Ed. Hachette Jeunesse ;2011.
• « Achille et la rivière »  de O. Adam et I. Green ; Ed. Actes Sud Junior ; 2001.
• « Silencio » de A. Herbauts ; Ed. Casterman ; 2005.
• « Le piano des couleurs » de Massin ; illustrations de Laure ; Ed. Gallimard Jeunesse ; 2004.
• « Quel bruit ! » de CK Dubois et Pélagie ; Ed. L’école des loisirs – coll. Pastel ; 2014.

Pour s’informer

• 

  « Les sons à petits pas » de A. Fischetti, illustrations de M. Puech ; Ed. Actes Sud Junior, 2011.

• « Le son – Kézako ? » de E. Bernhard, illustrations de P. Allen ; Ed. Mango Jeunesse ; 2002.
• « A bon bruit, bonne oreille » magazine Wapiti ; Ed. Milan ; 1997.
• « Le bruit – Agir pour ma planète» de M. Mira Pons ; Ed. Milan Jeunesse ; 2005.
• « Tout sur les bruits» de Michel Luppens, illustrations de S. Gaboury; Ed. Raton Laveur; 1999.
• « Les sons en 150 questions » de Marie-Christine de La Souchère ; Ed. Ellipses ; 2014.

Pour expérimenter

• 

  « Yoganimo – Le yoga des enfants » de Sophie Martel, Marie-Hélène Tapin et Isabelle Charbonneau ; Ed.  Enfants Québec.

• « Calme et attentif comme une grenouille » de Eline Snel ; Ed. Les arènes.
• « Les bébés signeurs – Le langage gestuel avec bébé » de Nathanaëlle Bouhier-Charles ; Ed. Jouvence ; 2010.
• « Mon ABCD des bruits » un recueil + un cd 99 bruits de F. Marceau, illustrations de A-S Lanquetin et M. Legrand ; Ed. Grund ; 2011.
• « Instruments de musique en papier et carton » de M. Vandervorst ; Ed. Alternatives ; 2012.
• « Osez la musique » éveil des enfants au plaisir de la musique de E. Martens et V. Van Sull ; Ed. Labor Education, 1992.
• « L’art de la récup » Joëlle Spierkel et Albert Zegels réalisé par la Région Wallonne ; 2003.
  Téléchargeable gratuitement sur le site Environnement-wallonie.be

En 2008, Empreintes et Bruxelles Environnement ont organisé deux journées de rencontres rassemblant tous les acteurs concernés par la problématique des nuisances sonores : le monde de l’éducation, les professionnels de la santé, les spécialistes du bâtiment, les instances politiques, les administrations et les associations.

Favoriser une approche transversale, intégrer les dimensions objectives et subjectives du bruit dans le « vivre ensemble » et la gestion de locaux scolaires ainsi que s’informer et informer sur les sources et conséquences du bruit, telles ont été les trois lignes de force de ces deux journées.

 Télécharger la synthèse de ce colloque.

Art et Environnement sonore :

• http://wfae.proscenia.net/library/articles/schryer_art_sonore.pdf
• http://vertigo.revues.org/4482

Compagnie Théâtre travaillant sur le son :

• http://decorsonore.org

Projet pédagogique sur l’environnement sonore urbain (Lyon):

• http://www.acoucite.org/IMG/pdf/projetapieuacoucite.pdf

Écologie Sonore (Arte):

• http://ecologiesonore.arte.tv/

Éducation au sonore et à la musique:

• http://blogs.crdp-limousin.fr/artduson/

Télécharger des sons :

• Loto sonore de moustache : http://jt44.free.fr/jkl/loto-son-planches.pdf

• Banque de sons gratuits : http://www.universal-soundbank.com/